jueves, 24 de mayo de 2018
domingo, 20 de mayo de 2018
Datos de interés de nuestro Pais
Reloj de población de Colombia
20-05-2018 18:44:45
49 622 619
| Población actual |
24 406 208
| Población masculina actual (49.2%) |
25 216 411
| Población femenina actual (50.8%) |
307 274
| Nacimientos este año |
1 717
| Nacimientos hoy |
109 808
| Muertes este año |
614
| Muertes hoy |
-11 738
| La migración neta este año |
-66
| La migración neta hoy |
185 727
| Crecimiento poblacional este año |
1 038
| Crecimiento poblacional hoy |
domingo, 6 de mayo de 2018
GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓN: Las Migraciones
IETI ESPAÑA
ÁREA DE CIENCIAS
SOCIALES GRADOS OCTAVOS PERIODO ll 2018
DOCENTE LEÓN MAURICIO MAFLA
TEMA: LAS MIGRACIONES
EN EL SIGLO XIX , PRIMERA MITAD DEL S.XX Y
LA ACTUALIDAD
ESTANDAR: EXPLICO EL IMPACTO DE LAS MIGRACIONES
Y DESPLAZAMIENTOS HUMANOS EN LA VIDA POLÍTICA, ECONÓMICA, SOCIAL Y CULTURAL DE
EUROPA Y DE NUESTRO PAÍS EN EL SIGLO
XIX Y LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO
XX, Y LO COMPARO CON LA ACTUALIDAD
DIAGNOSTICO: AL DAR A CONOCER EL TEMA E INDAGAR SOBRE EL
CONOCIMIENTO DEL MISMO SE OBSERVA QUE MUY POCOS ESTUDIANTES TIENEN CON CERTEZA
UNA IDEA DE QUE SE TRATA, Y MANIFIESTAN ALGUNOS NO HABERLO VISTO ANTERIORMENTE.
CONS: CONCLUSIONES: SE DECIDE INICIAR CON LA
CONCEPTUALIZACION Y CON LAS IDEAS BASICAS SOBRE EL TEMA YA QUE DE ACUERDO AL
DIAGNOSTICO NO HAY LOS SUFICIENTES FUNDAMENTOS PARA EMPEZAR EL TEMA TAL Y COMO
ESTA PROPUESTO EN EL PLAN DE ÁREA Y EN EL PLAN DE AULA EXISTENTE.
INTRODUCCIÓN: GENERALIDADES,
FUNDAMENTOS TEORICOS, CONCEPTUALIZACION, UBICACIÓN GEOESPACIAL Y POLITICA DEL
TEMA.
OBJETIVO: QUE EL ESTUDIANTE IDENTIFIQUE LAS CAUSAS Y LAS
CONSECUENCIAS DE LA ACTIVIDAD MIGRATORIA DESDE EL SIGLO XIX EN EUROPA, AMERICA
Y COLOMBIA.
PRIMERA CLASE SEMANA DEL 7
AL 11 DE MAYO
CUATRO (4) HORAS EN DOS CLASES
EXPOSICION DEL TEMA PREVIA RECOMENDACIÓN
DE EXPLORAR EN EL BLOG profemaflasociales8.blogspot.com Y/O EN OTRAS
FUENTES DE ACUERDO A LA PREFERENCIA DEL ESTUDIANTE.LOS ESTUDIANTES DEBEN HABER
HECHO APUNTES DE SU INDAGACIÓN SOBRE EL TEMA TAL Y COMO SE LES ADVIRTIO
ANTERIORMENTE.
SE ESTIMULA LA PARTICIPACION EN LA CLASE
MEDIANTE PREGUNTAS Y PROPOSICION DE POSIBLES PROBLEMATICAS SE ABRE LA
PARTICIPACIÓN Y SE MOTIVA A LOS ESTUDIANTES PARA ENRIQUECER LOS CONCEPTOS Y LA
TEORIA.
EVALUACIÓN: ORAL Y ESCRITA
(CUADERNO)
EJERCICIOS DE COMPRENSION: EN EL CUADERNO
REALIZAR EJEMPLOS DE METODOLOGIAS UNA INDIVIDUAL Y OTRA EN PAREJAS.
GEOGRAFÍA HUMANA
GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓN.
Durante el siglo XX, la ciencia de la geografía sufrió una gran renovación.
Además del estudio físico y biológico de los lugares, se preocupó también por
explicar, a través de la geografía humana, el porqué de la organización del
espacio terrestre y de las relaciones que se dan entre el ser humano y la
naturaleza. Para responder de modo más eficaz a estas inquietudes, se ampliaron
las ramas de estudio de la geografía, tal como puedes apreciarlo en el esquema
de esta página.
La geografía de la población comenzó a desarrollarse hacia la década del
cincuenta, debido a su relación cada vez más estrecha con el entorno. De este
modo, se abordaron temas como el crecimiento y la distribución demográfica, los
desplazamientos poblacionales, los movimientos naturales de la población, los
motivos del crecimiento y disminución poblacional y la relación de la cantidad
de población frente a la disponibilidad de los recursos
naturales.
MÉTODOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS
Explicar la distribución espacial de la población, principalmente se hace
uso de los siguientes métodos: Métodos cualitativos. Son aquellos de tipo
descripción, como por ejemplo, las entrevistas y las historias
vida. Métodos cuantitativos. Están orientados a la conclusión de datos
numéricos que permitan precisar medir los fenómenos estudiados. Entre ellos se
encuentran las encuestas.
FUENTES DIRECTAS E INDIRECTAS
Partiendo del estudio geográfico que se vaya a realizar las fuentes que
utiliza la geografía de población son: Fuentes directas. Tienen que ver con la información de primera
mano que recogen los investigadores. Esta actividad se desarrolla a través de
trabajos campo, mediante la observación, el uso de encuestas, historias de vida
o metodologías participativas como la cartografía social, es decir, la
elaboración de mapas por parte de la comunidad. Fuentes indirectas. Corresponden a personas o instituciones
diferentes al grupo de investigación. Entre las que encontramos: las
fuentes documentales, que comprenden desde documentos antiguos, como
crónicas y archivos parroquiales, hasta fuentes más modernas, las cuales pueden
ser resultado de investigaciones, de censos de población o de anuarios
estadísticos del Estado. También se debe destacar la documentación
gráfica, de gran uso en la actualidad. Entre este tipo de documentación están
los acabados, las fotografías aéreas y las modernas imágenes de satélite, que
permiten apreciar con precisión los cambios en el poblamiento, entre
otras.
SEGUNDA SEMANA DEL 15 AL 18 DE MAYO
CUATRO (4) HORAS EN DOS
CLASES
EXPOSICIÓN DEL TEMA PREVIA RECOMENDACIÓN
DE EXPLORAR EN EL BLOG profemaflasociales8.blogspot.com Y/O EN OTRAS
FUENTES DE ACUERDO A LA PREFERENCIA DEL ESTUDIANTE.LOS ESTUDIANTES DEBEN HABER
HECHO APUNTES DE SU INDAGACIÓN SOBRE EL TEMA TAL Y COMO SE LES ADVIRTIÓ ANTERIORMENTE.
SE ESTIMULA LA PARTICIPACIÓN EN LA CLASE
MEDIANTE PREGUNTAS Y PROPOSICIÓN DE POSIBLES PROBLEMÁTICAS SE ABRE LA
PARTICIPACIÓN Y SE MOTIVA A LOS ESTUDIANTES PARA ENRIQUECER LOS CONCEPTOS Y LA TEORÍA.
EVALUACIÓN: ORAL Y ESCRITA
(CUADERNO)
EJERCICIOS DE COMPRENSION: EN EL CUADERNO
REALIZAR EJEMPLOS DE DENSIDAD DEMOGRAFICA O POBLACIONAL.
ALGUNAS METODOLOGÍAS
Estas investigaciones, dependiendo de los temas, pueden realizarse bajo
metodologías como la arqueología del paisaje o funcionalidad de las
regiones. Para esto se pueden utilizar los siguientes métodos:
Regresión
histórica. Consiste en conocer la problemática que se vive y se estudia en la
actualidad, e ir retrocediendo en el tiempo hasta un período determinado, para
ahondar su explicación.
Progresión
histórica. Consiste en determinar una problemática del pasado, e ir analizando su
desarrollo hasta llegar al momento presente.
LA
POBLACIÓN EN EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO
Recientemente los medios de comunicación divulgaban la información "ha
nacido el habitante siete mil millones del mundo"; con ello se reafirma la
tesis de que somos una de las especies dominantes del planeta, que estamos
creciendo a un ritmo muy fuerte y que hemos ocupado casi todos los rincones de
la Tierra. Aun así, los procesos de apropiación y de ocupación de
los espacios no son homogéneos, ya que se han dado en tiempos y formas
distintas. Desde el inicio de la evolución del hombre primitivo, hace un millón
de años aproximadamente, en el corazón de África, este se ha ido desplazando en
múltiples direcciones, poblando y asentándose en el resto del mundo. Hace 40
años, el 70% de los tres mil millones de habitantes que poblaban el planeta,
vivían en áreas en vía de desarrollo. Hoy, cuando la población supera los siete
mil millones de habitantes, la cifra alcanza el 80%.
UNA
DISTRIBUCIÓN DESIGUAL
La densidad de la población es un índice que permite determinar
la cantidad de habitantes que ocupan un lugar determinado. La densidad se
calcula de un modo sencillo: se toma el total de la población que vive en un
lugar y se divide por el área total del mismo, en km
cuadrados. De este modo se obtienen resultados como los
que aparecen en el mapa. Como puedes ver allí, la distribución actual es muy
heterogénea, pues mientras algunos lugares presentan altos índices
de densidad demográfica, o de población, la cual se da principalmente en
las grandes ciudades otros lugares, por el contrario, permanecen muy
despoblados. El continente asiático contiene cerca del 56% de la población
mundial, pero sólo un 7% de su territorio alberga, alrededor del 60% de la
población total asiática. El segundo continente más densamente
poblado es Europa, con cerca de 104 habitantes por km (104 hab. / km); continúa
África con 24,4 hab./km y
América con 18,1 hab./km2. Los menos poblados son Oceanía con unos 3,2
hab.lkm2 y la Antártida casi despoblada.
FACTORES
QUE INFLUYEN EN LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN
Como has visto, la ocupación humana del planeta presenta fuertes
desequilibrios, los cuales vanan tanto a nivel global como a nivel nacional,
regional, e incluso, a nivel local. En términos globales, cerca del 80% de la
población total se concentra en menos de la quinta parte del territorio
emergido; los demás habitan el resto de la superficie. Incluso en los lugares
más inhóspitos, como las regiones polares, se han establecido nuevos
pobladores, aparte de los pueblos aborígenes de los polos; estos son, por
ejemplo, comisiones científicas y bases militares estratégicas
LOS
FACTORES BIOFÍSICOS Y HUMANOS
La disponibilidad de recursos naturales se ha constituido en uno de los
principales factores que determinan la distribución de los seres humanos en el
planeta. Entre estos está la existencia de suelos fértiles y de agua abundante
en piedemontes, en valles y en las cuencas bajas de los ríos, lo
cual ha facilitado el proceso de ocupación. Al contrario, en regiones más
septentrionales, en donde la constante es la escasez de elementos vitales como
el agua o la presencia de condiciones extremas de temperatura, precipitación o
humedad; el poblamiento es más escaso. A su vez, el
conocimiento milenario del espacio o las innovaciones técnicas, han hecho
posible reducir las limitaciones para habitar determinados lugares, tal es el
caso de la construcción de diques para ganar tierras al mar, por parte de los
Países Bajos. También existen factores históricos que han determinado
mayores densidades demográficas, al igual que factores económicos o políticos
determinantes en la colonización de un espacio que antes estaba desocupado. En
Colombia, por ejemplo, hacia los años sesenta se instauró una política de
colonización de áreas selváticas o baldías, incentivando su
poblamiento.
TERCERA SEMANA DEL 21 AL 25 DE MAYO
CUATRO (4) HORAS EN DOS
CLASES
EXPOSICION DEL TEMA PREVIA RECOMENDACIÓN DE EXPLORAR
EN EL BLOG profemaflasociales8.blogspot.com Y/O EN OTRAS FUENTES DE
ACUERDO A LA PREFERENCIA DEL ESTUDIANTE.LOS ESTUDIANTES DEBEN HABER HECHO
APUNTES DE SU INDAGACIÓN SOBRE EL TEMA TAL Y COMO SE LES ADVIRTIO
ANTERIORMENTE.
SE ESTIMULA LA PARTICIPACION EN LA CLASE MEDIANTE
PREGUNTAS Y PROPOSICION DE POSIBLES PROBLEMATICAS SE ABRE LA PARTICIPACIÓN Y SE
MOTIVA A LOS ESTUDIANTES PARA ENRIQUECER LOS CONCEPTOS Y LA TEORIA.
METODOLOGIA DE TRABAJO
EN GRUPOS, SE CONFORMAN GRUPOS DE CUATRO PERSONAS
DEBEN ESCRIBIR EN EL CUADERNO TODOS LOS TEMAS Y HACER
EXPOSIONES EN CLASE.
EVALUACIÓN:
ORAL (EXPOSICIÓN) Y ESCRITA (CUADERNO)
EJERCICIOS DE COMPRENSION:
EXPOSICIONES
EN GRUPOS, DINAMICA DE PREGUNTAS DE LA CLASE Y HACIA LA CLASE.
GRUPOS FECHAS DE EXPOSICIÓN GRADOS
1-2-3-4-5-6:
|
MARTES 5 DE JUNIO:
|
8-5 Y 8-4
|
1-2-3-4-5-6:
|
MIÉRCOLES 13 DE JUNIO
|
8-2 Y 8-3
|
1-2-3-4-5-6:
|
VIERNES 8 DE JUNIO:
|
8-1
|
7-8-9-10-11-12:
|
JUEVES 7 DE JUNIO:
|
8-5,8-4 Y 8-3
|
7-8-9-10-11-12:
|
MIERCOLES 13 DE JUNIO:
|
8-2
|
7-8-9-10-11-12:
|
VIERNES 15 DE JUNIO:
|
8-1
|
GRUPO 1
LOS MOVIMIENTOS NATURALES DE LA POBLACIÓN.
CRECIMIENTO
Y DECRECIMIENTO
En los últimos siglos, la población ha sufrido un aumento vertiginoso,
cambiando el crecimiento natural, o vegetativo, que presentó a lo largo de casi
toda la historia de la humanidad. Pero tanto el crecimiento como el
decrecimiento de la población, están relacionados con el comportamiento de
variables demográficas como la fertilidad, la fecundidad, la natalidad, la
morbilidad, la esperanza de vida y la mortalidad. El crecimiento
natural de la población está asociado a la relación que hay entre
los nacimientos y las defunciones. Por ejemplo, en gran parte de
los países latinoamericanos existe mayor cantidad de nacimientos que de
defunciones, lo cual provoca un crecimiento positivo de la población. Al
contrario, en países europeos como Suecia, se presenta mayor cantidad de
defunciones que de nacimientos, dando lugar a un decrecimiento o disminución de
la población. Si además tenemos en cuenta la emigración y la
inmigración, podemos acercamos al crecimiento real de las poblaciones.
COMPORTAMIENTO
DE LA NATALIDAD
La natalidad hace referencia a la cantidad de nacimientos que se producen
en una población. Para medirla se utiliza la tasa bruta de natalidad, es
decir, el número de nacidos vivos por cada mil habitantes en un año
determinado. El comportamiento de esta variable depende de las
circunstancias que viven las sociedades. Algunos de estos factores pueden ser
de orden sociocultural, religioso, económico y político. En el contexto
sociocultural, por ejemplo, en algunos países occidentales se ha ido retrasando
la edad del establecimiento permanente de las parejas y con ello la llegada del
primer hijo.
GRUPO 2
COMPORTAMIENTO DE LA MORTALIDAD
La mortalidad hace referencia al número de defunciones en una población.
Para medir esta variable se utiliza la tasa bruta de mortalidad, es decir, el
número de defunciones por cada mil habitantes, producidas en un año. A nivel
mundial, como puedes apreciar en los mapas y en la gráfica, la tasa bruta
de mortalidad varía muy poco de una región a otra. Esto se debe a que la
mortalidad, en los países en vía de desarrollo, ha disminuido a causa del
mejoramiento en los servicios médicos y sanitarios. En los países
desarrollados, ha aumentado porque tienen una mayor cantidad de población
vieja, y porque en estos países hay una mayor incidencia de determinadas
enfermedades, como las cardiovasculares. Otro aspecto que se debe
considerar son los muertos que dejan las guerras. Según cálculos de la ONU,
cerca de cinco millones de personas fallecieron en guerras civiles durante el
último cuarto del siglo XX. Otro tipo de variables que permiten acercarse
al comportamiento demográfico son las tasas de mortalidad infantil,
relacionadas con el número de fallecidos antes de cumplir el primer año de edad
y los nacidos vivos durante ese mismo año. En este caso, las mayores
tasas son registradas por países en vía de desarrollo, mientras que son bajas
en los países desarrollados. También se tiene en cuenta la esperanza
de vida al nacer, referida al promedio de años que se calcula puede llegar a
vivir un recién nacido. El promedio mundial se encuentra en 66 años
y oscila según las regiones y contextos socioeconómicos. Así, en algunos países
en vía de desarrollo puede estar por debajo de los 50 años, mientras que en los
países desarrollados, donde la calidad de vida y de bienestar de las personas
es definitivamente superior, puede superar los 70 años.
COMO ESTA DISTRIBUIDA LA POBLACIÓN POR EDAD
Y SEXO
Dentro de la estructura de la población, la edad y el sexo son
características de tipo biológico fundamentales para entender la composición de
cada población. Estas características varían, tanto a nivel de grupo
de edades y proporción de varones y mujeres, en un lugar determinado, como
también según la escala geográfica.
LA
DISTRIBUCIÓN POR SEXOS
A nivel mundial, según estimaciones, cada año nacen 105 niños por cada 100
niñas. Este desequilibrio por sexos, se compensa con la esperanza de vida de
las mujeres, que es superior a la de los hombres. Esto se explica por el tipo
de actividades de los hombres, los cuales desarrollan actividades de mayor
riesgo, como la participación en guerras; así se incrementa la mortalidad entre
los varones adultos. A nivel local, la situación puede cambiar por políticas
del Estado y el contexto cultural del área. Dentro de las formas de control del
crecimiento de la población en el caso de China, el número de varones está
aumentando con las políticas de un único hijo. En algunos países como Colombia,
en donde continuamente se incrementan las áreas de expansión de la frontera
agrícola y, por ende, las zonas de colonización, es común encontrar en estas
áreas una mayor proporción de varones de edad joven y adulta, ya que esta
población suele emigrar con mayor frecuencia.
GRUPO 3
LA
DISTRIBUCIÓN SEGÚN LA EDAD
La división por grupos de edad permite conocer la composición de una
población, marca pautas para explicar las tendencias naturales y permite
organizar mejor las comunidades. En el orden biológico se pueden conocer
comporta- As miento s de la fecundidad, de la natalidad y la mortalidad,
mientras que en el orden sociocultural y económico permite analizar aspectos
como la relación con la salud, la educación, el acceso a servicios, la
disposición de empleos y el acceso a vivienda, entre
otras.
PERFILES
DE DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN
Para facilitar la lectura de la composición de las poblaciones, estas se
dividen por grupos de edad, que pueden variar dependiendo del contexto social y
cultural. Se distingue la población joven que va desde el nacimiento hasta los
14 ó 18 años; la población adulta un, desde los 15 hasta los 64 años; y la
población vieja compuesta por los adultos mayores de 65
años. Las pirámides, o histogramas de población, que
observas en la página de la derecha, muestran la composición de una
población por edad y sexo. La forma o perfil de cada histograma difiere de una
región a otra, tanto así que puede adoptar uno de los siguientes
perfiles:
Población joven o expansiva. Hay un número mayor de personas jóvenes.
Población vieja o constrictiva. Hay un W número menor de personas jóvenes.
Población distorsionada. Hay un número semejante de personas en los distintos
grupos de edades y una reducción gradual en el número de personas jóvenes y de
personas viejas.
Así, un país es joven cuando hay tres individuos que no llegan a los 20
años, por cada dos que pasan de los 60; ) mientras que puede ser considerado viejo,
cuando hay , tres personas de más de 60 años por cada dos personas que no
alcanzan los 20 años. Como puede apreciarse en las gráficas de pirámides, los
países en vía de desarrollo, como es el caso de Colombia, presentan alrededor
de un 40% de población joven respecto al total, que va en aumento. En cambio,
en los países desarrollados, este grupo de población tiende a
disminuir. Veamos algunos ejemplos: en el caso de África, el 44% de
la población tiene menos de 15 años, el 53% son adultos y sólo un 3% tiene más
de 65 años; por su parte, en el caso de Europa, sólo el 19% de la población es
joven, mientras que el porcentaje de la población adulta y vieja es elevado: el
67% y el 14% respectivamente.
GRUPO 4
VENTAJAS
Y PROBLEMAS DE LA COMPOSICIÓN POBLACIONAL
Mientras que los países con población joven mantienen una reserva activa
para el futuro, requieren a su vez de un aumento en el crecimiento económico
para así poder abastecer adecuadamente a una población en crecimiento y
ofrecerle una buena calidad de vida, con buenos servicios de educación, de
salud y de vivienda. Por otro lado, los países con poblaciones viejas mantienen
una relación un poco más estable entre producción y consumo, pero los gastos
sociales aumentan debido a la elevada proporción de adultos mayores.
QUE
ES Y COMO SE DISTRIBUYE LA POBLACIÓN ACTIVA.
Desde el punto de vista socioeconómico, el cual incluye las actividades
productivas y las relacionadas con el trabajo, se puede analizar la población
desde dos perspectivas: la población económicamente activa y la población
económicamente inactiva.
LA
POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA
Esta población es aquella que ejerce o que puede realizar una actividad
laboral remunerada y que está dentro del rango de edad para trabajar. En este
sentido, el trabajo infantil no está permitido. Representa, además, el
potencial humano con que se cuenta para realizar las actividades de una
economía, por ejemplo, la de un país. La población económicamente
activa varía de un país a otro según del grado de desarrollo, de los sistemas
productivos, del nivel de escolaridad, de la edad de jubilación y de la mayor o
menor participación de mujeres en el ámbito laboral.
LA
POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE INACTIVA
Esta población es aquella que reúne a los grupos que ejercen una ocupación
no remunerada y que dependen económicamente de la población activa. En este
grupo se incluyen la población infantil y juvenil, los adultos mayores, los
discapacitados, los jubilados y las amas de casa.
GRUPO 5
DIFERENCIACIÓN
ENTRE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA Y EL EMPLEO
En general, los países desarrollados cuentan con bajas tasas de natalidad y
una gran oferta de empleo. Al contrario, los países en vía de desarrollo
cuentan con escasos puestos de trabajo. Esta situación se ha venido
consolidando debido a la escasa competitividad económica de los países en vía
de desarrollo, los cuales se ven en desventaja frente al mercado global
dominado por los países desarrollados. Estas circunstancias han
llevado, por un lado, a incrementar el desempleo, a aumentar la economía
informal ya fomentar el trabajo infantil, tal como sucede actualmente en los
países latinoamericanos. Por otro lado, países europeos como España
y Francia, debido al alto grado de escolaridad de su población, presentan
déficit de trabajadores con baja cualificación para suplir cierto tipo de
actividades. Por esta razón, para cubrir la demanda de trabajos poco
cualificados, han incentivado políticas de emigración temporal, orientados
especialmente desde países en vía de desarrollo.
DIFERENCIAS
ENTRE PAÍSES DESARROLLADOS Y PAÍSES EN VÍA DE DESARROLLO
La población activa se reparte entre los distintos sectores de la actividad
económica, y varía dependiendo del desarrollo económico de los países.
Población
activa en el sector primario En el sector
primario, que agrupa las actividades de explotación de recursos naturales, la
población activa se vincula a actividades de agricultura tradicional o moderna,
a la actividad pecuaria, a la minería, a la pesca y a la explotación forestal.
Este sector predomina en los países en vía de desarrollo como los del sureste
asiático y los de África, en donde más del 60% de su población se dedica a este
tipo de actividades. Al contrario, en los países más desarrollados, la
actividad del sector primario no alcanza al 10% de su población, pero su
producción empresarial produce grandes cantidades, lo que desplaza la
competitividad de los productos de los países en desarrollo.
Población
activa en el sector secundario La actividad
de este sector se basa en la transformación de los recursos naturales en otros
productos; es decir, está relacionada con la actividad industrial. Este sector
ocupa a más población en los países desarrollados, que la que ocupan los países
en vía de desarrollo.
Población
activa en el sector terciario La
actividad de este sector incluye todas aquellas actividades que prestan
servicios a la población y a los demás sectores de la economía, entre ellas se
encuentra el comercio, el transporte, las finanzas, etc. El sector terciario
ocupa buena parte de la población activa de las áreas urbanas. Cuanto más
desarrollado es un país, la población se dedica en mayor número al sector
servicios.
Población
activa en el sector cuaternario La actividad
de este sector incluye el desempeño en actividades relacionadas con la
biotecnología, las comunicaciones vía satélite y la exploración espacial. Se
reduce a pequeños grupos de los países desarrollados.
GRUPO 6
MOSAICO CULTURAL EN EL MUNDO.
LA
GLOBALIZACIÓN CULTURAL
En la actualidad, el mundo vive un momento de gran desarrollo tecnológico,
gracias al cual los medios de comunicación permiten integrar con mayor
facilidad los lugares más remotos del mundo. Por ejemplo, gracias a la
existencia de aviones supersónicos podemos desplazamos, en horas, a lugares que
se encuentran a miles de kilómetros; a través del internet, podemos
comunicarnos, en segundos, con personas de otros países, etc. Así mismo, la
moda, la música y las costumbres de los humanos, en general, se han venido
homogenizando. Por todo esto, se habla en la actualidad del mundo como una
"aldea global".
TERRITORIOS
DE DIVERSIDAD ÉTNICA
Como bien sabes, los seres humanos procedemos de antepasados comunes que se
originaron en África.Posteriormente, diversas oleadas migratorias fueron
poblando la superficie de la Tierra, desarrollando, en cada lugar que
habitaron, rasgos biológicos y físicos específicos, los cuales les permitieron
consolidarse como etnias con identidades propias: un territorio, una lengua
natal, una cultura, unos modos de vida y una organización social
específica. De este modo, podemos diferenciar, a grandes rasgos,
pueblos como los amerindios, los africanos, los asiáticos, los europeos, los
australianos, etc.
LOS
FENÓMENOS DE ACULTURACIÓN
A lo anterior se suman contactos culturales complejos que han transformado
territorios enteros. Por ejemplo, Europa, la cuna de la civilización
occidental, durante el siglo XIX intentó imponer su cultura a más de 500 etnias
africanas, a los pueblos de Oceanía y al mundo americano. Igualmente, en
América del Norte, los anglosajones se impusieron y eliminaron a las
poblaciones aborígenes originales. Actualmente, allí mismo se
está dando un crecimiento importante de otras etnias, especialmente la negra,
la hispana y la asiática. Estas han comenzado a construir un nuevo tejido
sociocultural, que tiende a ampliar sus territorios. En lo que respecta a
América Latina, esta presenta uno de los procesos de mestizaje más interesantes
que se hayan dado en el mundo. A la población amerindia original, que pobló
desde hace más de 10 mil años las tierras americanas, se sumó, con la conquista
y colonización europea, la población caucásica. Posteriormente, con el tráfico
de esclavos durante los siglos XVII y XVIII, una gran cantidad de población
negra fue traída desde África, contribuyendo de esta manera a una
extraordinaria mezcla étnica y cultural.
LA
DISTRIBUCIÓN LINGÜÍSTICA
Una forma de identificación de los grupos humanos es la lengua, pues esta
permite definir no sólo parte de su identidad, sino que, además, facilita la
posibilidad de comunicación, tanto oral como escrita. Son tan numerosas las
lenguas, que aún hoy ha sido imposible conocer con exactitud su número; los
estudiosos hablan de más de 4.000. Con el tiempo se han impuesto
algunas lenguas dominantes que han hecho desaparecer otras. En la India, por
ejemplo, a la llegada de los ingleses, en 1777, existían más de 350 lenguas.
Sin embargo, para el censo de 1931 quedaban 225. Cuarenta años después se
registraban tan sólo 190 lenguas originales.
GRUPO 7
PRINCIPALES RELIGIONES DEL MUNDO
Aun con la diversidad de religiones presentes en el mundo, existen algunas
que concentran a millones de creyentes alrededor del planeta, entre ellas, las
siguientes:
El
cristianismo.
Surge en Palestina, dentro de la comunidad judía, en el siglo I d.C. Los
cristianos adoran al profeta judío Jesús de Nazaret, mediador entre el ser
humano y Dios. Institucionalmente la religión cristiana está dividida
en: católicos, con el Papa como pontífice, ortodoxos griegos y rusos con
el patriarca de Constantinopla a la cabeza, y protestantes, conformados
principalmente por luteranos, metodistas, anglicanos y baptistas.
El
judaísmo.
Es una de las religiones monoteístas más antiguas de la historia, tuvo su
origen en el Cercano Oriente y son conocidos como el pueblo de Israel.
Según las creencias, el único Dios, Jehová, hizo un pacto con este pueblo. La
fe es un pilar de esta religión, la cual está sometida a la voluntad expresa de
Dios.
El islamismo.
Fundado por Mahoma en el año 622 de nuestra era, en la península
arábiga. Los musulmanes son aquellos que se someten al profeta Alá al
aceptar la fe del Islam, bajo la doctrina del Corán. Para los seres
humanos que poseen libre albedrío, la práctica del Islam implica la libre
aceptación de los mandatos divinos.
El budismo,
Originado en la India por su creador Siddharta Gautama, Buda, en el
siglo VI a.C., aparte de ser una religión se considera una forma filosófica y
práctica de ver el mundo; el confucianismo, propuesto por Confucio,
fundamenta su esfuerzo hacia el bien en el deseo de la dignidad personal, así,
es practicado por cerca de 300 millones de personas; el sintoísmo es
la religión del Japón y un resorte fundamental en la formación de las
estructuras familiares, sociales e ideológicas básicas de este
país.
GRUPO 8
QUE DINÁMICAS POBLACIONALES EXISTEN
A lo largo de la historia de la humanidad el ser humano ha estado
continuamente desplazándose de un lugar a otro, poblando y habitando cada uno
de los rincones del planeta.
CAUSAS NATURALES DE LOS DESPLAZAMIENTOS
En las sociedades primitivas, las migraciones obedecían generalmente causas
naturales, pues estos grupos tenían una economía transeúnte, es decir,
recolectaban las plantas, practicaban una agricultura itinerante, pescaban y
cazaban los animales de una región. Una vez agotados estos recursos, volvían a
desplazarse buscando una mayor de recursos en otra región pudiera sostenerlos.
Actualmente, este tipo de causas de desplazamiento de carácter natural, se
relacionan con amenazas naturales como inundaciones, avalanchas o erupciones
volcánicas.
CAUSAS SOCIO CULTURALES DE LOS
DESPLAZAMIENTOS
En la actualidad las causas de tipo sociocultural influyen en mayor
proporción, que las de orden natural, en 1 los desplazamientos poblacionales.
Entre ellas están las causas políticas relacionadas con persecuciones y
guerras; las causas de orden religioso, referidas a la expulsión y
confrontaciones por credos y las causas de orden económico, con relación a
desplazamiento por control de tierras, oportunidades laborales, entre otras.
GRUPO 9
EMIGRACIÓN
E INMIGRACIÓN , Dentro de los movimientos migratorios, cuando una población sale de un
territorio hacia otro se denomina emigración. Mientras, la llegada de población
procedente de otro territorio recibe el nombre de inmigración. POR QUE SE
PRODUCEN LAS MIGRACIONES. Cuando las personas se desplazan de un lugar a
otro, estos desplazamientos reciben el nombre de migraciones exteriores y de
migraciones interiores.
MIGRACIONES
EXTERIORES, Aunque se han dado a lo largo de toda la historia de la humanidad,
se acentuaron a partir del siglo XV. En efecto, durante este siglo distintas
oleadas de personas partieron para apropiarse y para colonizar nuevos
territorios.Tal es el caso de la colonización por parte de los europeos de
América, África y Oceanía. Posteriormente, el desarrollo de las dos
guerras mundiales y el período conocido como la guerra fría, provocó un éxodo
de distintas comunidades europeas, y de etnias muy marcadas por el aspecto religioso,
como los judíos. Hacia los años sesenta, la consolidación del
proceso de industrialización en países europeos como Alemania, Francia, Suiza y
Bélgica, atrajo gran cantidad de migrantes de Europa Mediterránea y del norte
de África. Este mismo fenómeno se presenta actualmente en Estados Unidos con la
llegada masiva de migrantes hispanos, los cuales van en busca de mejores
condiciones de vida.
MIGRACIONES
INTERIORES Estas migraciones se producen a escalas regionales o locales. Se relacionan
con el desplazamiento del lugar de residencia de un sitio a otro en la ciudad,
con los desplazamientos diarios de los trabajadores, o con las migraciones del
campo a la ciudad en búsqueda de una mejor calidad de vida. También está el
desplazamiento forzado, situación frecuente en los países en vía de
desarrollo.
TIPOS
DE MIGRACIONES Entre las migraciones de los grupos humanos podemos destacar las
siguientes: Migraciones
temporales. Son aquellas en las que los emigrantes regresan, al cabo de un tiempo, a
su lugar de origen después de lograr un objetivo: trabajo o estudios, entre
otros,
Migraciones definitivas. Se dan cuando los migrantes se asientan
en un nuevo territorio con intención de quedarse, Este es el caso de la
colonización antioqueña en ¡. Colombia, a finales del siglo XIX, la cual dio
como resultado el poblamiento del viejo Caldas.
Migraciones
forzadas. Históricamente el
desplazamiento forzado se ha presentado en varias regiones del mundo: desde la
trata de esclavos negros de África, entre los siglos XV y XIX, hasta el
desplazamiento forzado que, como veíamos antes, se origina a causa de
conflictos armados y disputas territoriales.
Migraciones
voluntarias. Son aquellos desplazamientos a través de los cuales las personas buscan,
libremente, mejorar sus condiciones de vida.
LOS
DESPLAZADOS AMBIENTALES
Debido al gran deterioro de los recursos naturales, en algunas regiones, a
causa del uso intensivo e inadecuado de los. Suelos, se han incrementado los
desplazamientos de las personas a otras tierras o a las ciudades. A estas
personas se les da el nombre de desplazados ambientales. Este tipo de
desplazamiento se está dando en las áreas del planeta donde se presenta el
fenómeno de desertización, es decir, la aparición de nuevos
desiertos,
GRUPO 10
LA EXPLOSIÓN DEMOGRÁFICA
LA
TÉCNICA Y EL AUMENTO DE LA POBLACIÓN
El crecimiento de la población se encuentra directamente relacionado con
las épocas de mayores avances técnicos, pues estos han permitido consolidar los
procesos de asentamiento de los grupos humanos. Entre estos avances podrían
citarse, en la antigüedad, las técnicas desarrolladas en las labores agrícolas,
la domesticación de plantas y de animales y los sistemas de riego, los cualespermitieron
incrementar la producción y con ello la sostenibilidad de las
poblaciones. Aun así, la difusión de enfermedades como la peste
negra y la viruela, y los violentos procesos de colonización, provocaron
descensos drásticos de la población, como lo sucedido en Suramérica, en donde
más de dos millones de aborígenes fueron exterminados en la conquista
europea.
CRECIMIENTO
ACELERADO DE LA POBLACIÓN
Los avances logrados en los siglos XVIII y XIX, gracias al desarrollo
agrícola y a la Revolución Industrial, incrementaron el crecimiento, tal como
puedes apreciarlo en la gráfica. Veamos: en 1650, durante la pre-revolución
industrial, la población humana era aproximadamente de 500 millones de
habitantes; para 1850, superaba los 1.000 millones; en 1950 esta cifra se había
duplicado y, en la actualidad, el número de personas supera los 7.000 millones
de habitantes. A este crecimiento cada vez más acelerado se le conoce
como explosión demográfica. Pero este aumento de la población
es mucho más notorio en ciertas regiones del mundo. Lugares como Asia, África y
América Latina presentan los índices más elevados de crecimiento poblacional,
manteniendo a su vez las mayores concentraciones de población, pues 3 alcanzan
el 80% del total mundial.
MEDICINAS,
SERVICIOS Y SANIDAD AMBIENTAL
Durante el siglo XX los científicos descubrieron una gran cantidad de
medicamentos, y muchas enfermedades, que hasta entonces eran mortales, pudieron
ser curadas. Este es el caso de la penicilina. A esto
deben añadirse las grandes campañas de vacunación que permitieron erradicar, en
gran parte, las epidemias que azotaban el
mundo. Adicionalmente, los adelantos en la infraestructura
urbana, con mayor disposición de acueductos y alcantarillados, mejoraron
sustancialmente la calidad de vida en las ciudades. En consecuencia,
disminuyeron las tasas de mortalidad, aumentando, en consecuencia, la
expectativa de vida y la consolidación del crecimiento poblacional.
GRUPO 11
MODELO
DE TRANSICIÓN DEMOGRÁFICA
El modelo de transición demográfica es una teoría que permite conocer la
forma en que ha venido creciendo la humanidad .este modelo tiene en cuenta los
cambios que se producen debido a los nacimientos y a las
defunciones. La transición se refiere al proceso mediante el
cual una población pasa de tener elevados índices de mortalidad y
natalidad: a tener escasos índices de nacimientos y defunciones.
1. Régimen demográfico preindustrial. Presenta elevados casos de
natalidad y mortalidad, lo que provoca un crecimiento poblacional lento. Las
muertes se relacionan con los casos de epidemias y guerras que se dieron.
2. Primera transición. Continúan las altas tasas
de natalidad y disminuyen los casos de mortalidad, por lo
cual se produce un crecimiento excesivo. Esto está asociado a los impactos
generados por las revoluciones industrial y agrícola.
3. Segunda transición. Comienza a disminuir las tasas de natalidad, al
igual que la mortalidad que continúa en descenso.4. Fase moderna. Se
caracteriza por presentar tasas de mortalidad extremadamente bajas e,
igualmente, índices de natalidad muy bajos.
TENDENCIAS
DE LA TRANSICIÓN DEMOGRÁFICA EN LOS PAÍSES EN VÍA DE DESARROLLO
Los avances de la medicina y la adopción de técnicas sanitarias en estos
países influyeron notablemente en la disminución de los casos de mortalidad.
Incluso, proporcionalmente, superaron el porcentaje de muertes de los países
desarrollados. Por su parte, los nacimientos siguen siendo numerosos en
comparación con los de los países desarrollados.
EN LOS PAÍSES DESARROLLADOS
En estos países, la transición demográfica se caracteriza por mantener
tasas de natalidad extremadamente bajas. Por otro lado, la mortalidad se
conserva en un mismo nivel, debido básicamente, a la gran proporción de
población vieja. Como sabemos, algunos países como Japón y Chilla
presentan una enorme cantidad de habitantes. Sin embargo, buscan a toda costa
sostener su poderío socioeconómico y asegurar el bienestar de su población.
Para esto, han instaurado políticas demográficas que permitan controlar las
tasas de crecimiento.
El caso europeo Desde mediados del siglo XX en Europa se viene
presentando una disminución drástica de la natalidad y un mejoramiento de la
calidad de vida. En consecuencia, se han incrementado los años de esperanza de
vida.Esta situación se constituye en un serio problema para la sostenibilidad
poblacional de los países europeos, ya que ha dado lugar a un severo
estancamiento demográfico; es decir, hay muchos adultos en proceso de
envejecimiento y una población joven cada vez más escasa.
GRUPO 12
PROBLEMAS AMBIENTALES POR LA EXPLOSIÓN
DEMOGRÁFICA.
CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO Y DESARROLLO
El acelerado crecimiento de la población y los modelos agresivos de
desarrollo económico han sido un punto de referencia de los países en vía de
desarrollo para salir de su atraso. Sin embargo, este modelo de desarrollo ha
incidido negativamente en el medio ambiente, amenazando con deteriorar cada vez
más la estabilidad de los ecosistemas y, en consecuencia, de la economía.
Así mismo, el modelo de desarrollo industrial y la consolidación de una
cultura de consumo, muy fuerte en los países desarrollados, van más rápido que
las propias posibilidades del planeta. Es decir, el consumismo y el derroche
están poniendo en entredicho el futuro de la Tierra y de la humanidad
misma.
Si consultas un mapa ambiental de la tierra, te darás cuenta del deterioro
ambiental del planeta, el cual abarca procesos de contaminación que afectan la
corteza terrestre, las fuentes de agua, la atmósfera y hasta la propia vida.
Tan solo el avance de la desertización provocada por la inadecuada e
intensiva utilización de los suelos, ha afectado unos 500 millones de hectáreas
de tierras que antes eran fértiles. Estas circunstancias disminuyen las
posibilidades de seguridad alimentaria de la población mundial.
Para Estudiantes sin grupo
Para Estudiantes sin grupo
| Historia de la población y ocupación del territorio colombiano | ||||||||||||||||||
| Estudiante 1 | ||||||||||||||||||
|
Introducción
La información demográfica colombiana es amplia y variada. Es cierto
que el primer censo ordenado para todo el territorio por las
autoridades se realizó solamente en 1778-1779, y que hasta nuestro
siglo los recuentos oficiales son notoriamente insuficientes. Sin
embargo, son muchas las fuentes demográficas que han sido analizadas
por los historiadores y las que aún reposan sin abrir en los
archivos. La administración española se preocupó con mucha
frecuencia por conocer el número de sus vasallos, y trató de que
esta información fuera consolidada para grandes territorios y
enviada al Rey de España. Desde los primeros tiempos de la conquista
las Reales Audiencias ordenaron que se realizaran inventarios
periódicos del número de indígenas que constituían para entonces la
casi totalidad de la población.
Cifras históricas de la población
Aunque a partir de la década de 1530 existen listados de encomiendas
con el número de sus habitantes, se trata siempre de inventarios
locales. Pero entre 1560 y 1562 se realizan recuentos de indios
tributarios en la mayoría de las zonas del actual territorio
colombiano. Aunque no es sencillo determinar la proporción entre
tributarios y el número total de habitantes, se ha calculado con
base en ellos una población total, dentro de márgenes razonables de
error, de un millón doscientos sesenta mil indígenas para tal fecha.
Recuentos parciales combinados con extrapolaciones no muy precisas
permiten suponer una población de unos cuatro millones de indígenas
para 1535-40[1]
Después de este recuento de 1560 no se hizo ninguno para el conjunto
del Nuevo Reino de Granada hasta 1762, cuando el criollo Francisco
Antonio Moreno y Escanden, asesor del Virrey, consolidó una dispersa
información en una sola tabla, que sugiere una población ligeramente
superior a los seiscientos mil habitantes[2].
No existen cifras globales entre los dos períodos, de manera que el
comportamiento de la curva de población entre 1560 y 1760 es
bastante hipotético. Sin embargo, se han hecho estudios locales,
como los de Colmenares sobre Pamplona y Tunja, y los de Friede sobre
Cartago y Tunja, que muestran que la población indígena, que ya
había sufrido una verdadera catástrofe en los años anteriores a 1560
(los cálculos sobre la población indígena hacia 1500 oscilan entre
tres y seis millones de habitantes), continúa disminuyendo
rápidamente. En Tunja y Santafé, perdió por lo menos las dos
terceras partes para 1620; la catástrofe del occidente colombiano
fue aun más fuerte y para otras zonas del país hay indicaciones de
que esta proporción es válida. Si esto es así, la población indígena
debería acercarse a unas cuatrocientas mil personas a comienzos del
siglo XVII, y la población total no debía superar los cuatrocientos
cincuenta mil habitantes. ¿Continuó disminuyendo la población
después de mediados del siglo XVII? No existen datos fidedignos al
respecto, en parte porque no se han realizado estudios monográficos
cuidadosos. Una revisión parcial de recuentos de tributarios durante
la segunda mitad del siglo XVII y la primera mitad del siglo XVIII
en la zona de Santafé de Bogotá revela una gran estabilidad en la
población. De nuevo, extrapolando este indicador a toda la situación
nacional, me atrevo a sugerir que hacia 1650 la población global se
estabilizó, y comenzó a crecer nuevamente un poco antes de 1700,
para acelerar su tasa de crecimiento a medida que avanzaba el siglo.
Estudiante2
¿Qué procesos sociales y económicos estaban detrás de esta
situación? ¿Cómo había llegado la Nueva Granada hacia 1500 a un
volumen de población aparentemente tan elevado? ¿Qué factores
entraron en juego en la rápida disminución de la población? ¿Cómo se
inició la recuperación demográfica? Estas preguntas han sido
respondidas en forma tentativa por varios historiadores —los
demógrafos de profesión no han hecho en Colombia trabajos históricos
sobre esta época— pero siguen en buena parte sin solución
satisfactoria. Es evidente que antes de la llegada de los españoles,
y desde la aparición de la agricultura, la población indígena pudo
crecer sin dificultades mediante la ampliación de la frontera
agrícola. La agricultura aborigen, basada en la papa, el maíz, la
yuca, era, en términos del volumen de calorías y proteínas
producidas por unidad de tierra y en términos de la relación
trabajo/producto, extraordinariamente elevada si se la compara con
la agricultura europea de la época, fundada en el trigo y que
requería insumes de energía animal que exigían destinar buena parte
de la tierra a alimentar los bueyes y caballos. Esto explica que los
indígenas no tuvieran memoria ni tradición, como los hombres del
viejo continente, de hambrunas o pestes. Como es sabido, la peste
europea fue en gran medida el resultado de períodos prolongados de
hambre que debilitaron las defensas biológicas de la población. La
inexistencia del hambre debió garantizar una mayor resistencia de la
población indígena a las enfermedades que les eran propias, lo que
explicaría por qué no hay ninguna señal de grandes catástrofes de
población.
La llegada de los españoles afectó las comunidades indígenas en
múltiples formas que no es pertinente analizar ahora. Sin duda
alguna, las enfermedades aportadas por los europeos fueron la causa
principal de la caída en número de indígenas: la falta de defensas
ante las nuevas epidemias causó mortalidades extraordinariamente
elevadas, que redujeron en ocasiones la población de una localidad
en más de una tercera parte. Estas crisis demográficas, que en el
caso europeo anterior a la revolución industrial eran compensadas
por cambios en la relación tierra/población, los cuales permitían
una pronta recuperación del número de habitantes, tenían una forma
muy diferente en el contexto neogranadino: el vacío que dejaban los
indígenas era llenado por la expansión de la gran propiedad
española, dedicada a una ganadería poco productiva, mientras que
razones legales e institucionales confinaban a los indígenas
sobrevivientes a reducidas cantidades de tierra. Entre 1595 y 1600,
después de dos o tres décadas de epidemias que habían reducido la
población a menos del 30% de lo que era antes de 1560, la autoridad
española designó como tierras de indígenas ("resguardos") unas zonas
que no representaban más del 5% de la tierra que ocupaban antes de
la llegada de los españoles[3]
. El resto fue distribuido entre la población española que se dedicó
esencialmente a la ganadería y requirió, para su escasa agricultura,
la cooperación de una población indígena con una dotación de tierras
insuficiente, para inducir su disponibilidad como mano de obra. Sólo
con la disminución adicional de la población, que corrigió la
proporción entre la tierra y los indígenas en las zonas que se les
asignaron y probablemente como resultado de un desarrollo de
defensas genéticas contra las nuevas enfermedades, logró
estabilizarse la población, quizás unas 2 ó 3 generaciones después
de la asignación de los resguardos.
Este proceso corre paralelo con la aparición paulatina de un sector
de población mestizo. Es como si de algún modo el potencial de
crecimiento indígena se canalizara hacia la generación de un grupo
de descendientes que no eran plenamente indios. Si en 1650 la
población indígena apenas llegaba a los cuatrocientos mil
habitantes, y la mestiza no podía superar los veinte mil, 130 años
después sólo figuraban ciento cincuenta mil indios al lado de unos
trescientos ochenta mil mestizos, sesenta mil esclavos negros y
doscientos mil supuestos blancos.
Estudiante 3
La compleja dinámica de este
proceso, que fue probablemente el proceso de mestizaje más amplio e
integral en la América española, no ha sido estudiada sino en una
mínima expresión, a pesar de que existen amplias fuentes
documentales para hacerlo. Ni siquiera se ha intentado diseñar un
modelo matemático relativamente simple de mestizaje, que permita
simular diversos caminos en la evolución de una sociedad indígena a
una sociedad mestiza. Los datos existentes permitirán en muchas
ocasiones acotar suficientemente las condiciones de este desarrollo,
pues es posible realizar estudios sobre localidades en los cuales se
siga en detalle el proceso, se determine el número de matrimonios
entre castas y se compare la estructura étnica de la población en
épocas diferentes. Nadie lo ha intentado, pero creo que es posible
realizar reconstrucciones de familia, siguiendo la técnica de Louis
Henry, que permitan definir con mejor aproximación algunos
parámetros demográficos básicos, como las tasas de natalidad,
fertilidad y mortalidad para poblaciones de diferente estructura,
indígenas, blancas o mestizas. Y así como se han reconstruido
algunas pirámides de población para grupos de indígenas y de
esclavos, podría hacerse un intento similar para grupos mestizos y
blancos. En todo caso, lo evidente es que a partir del siglo XVIII
las únicas poblaciones que crecen realmente son la población mestiza
y la población que se denomina blanca, que se incrementa también con
la adición de descendientes de mestizos que pueden hacerse pasar por
blancos.
No es del caso discutir el impacto de este proceso sobre la
conformación cultural del país, pero debe subrayarse su impacto
sobre la distribución de la población en el territorio nacional.
Para ello será necesario hacer inicialmente una breve indicación de
los patrones de ocupación del territorio nacional durante el período
colonial. Para seguir la dinámica del proceso de ocupación del
territorio nacional hay que partir de una comprobación elemental: la
distribución de la población indígena hacia 1560 es prácticamente la
misma que revela el censo de 1851: las zonas ocupadas son en esencia
las mismas, con algunas excepciones, a pesar de que la población
total ya alcanza los dos millones de habitantes. En efecto, para
1810 recuperó el país la población que tenía hacia 1560, y a
comienzos del siglo XX Colombia superó el número de indígenas que
existía antes de la conquista.
Estudiante 4
¿Cuál es la distribución de esta población a comienzos del período
colonial? Se trata de una sociedad campesina que ocupa ante todo las
zonas frías del país, fuera de algunas zonas templadas y valles
interiores. Las ciudades españolas nos dibujan un mapa de las zonas
de mayor densidad: Santafé, Tunja, Vélez, Pamplona, Pasto, Popayán,
y en menor escala Buga, Neiva, Cartagena, Santa Marta y Antioquia.
Sí comparamos la situación de 1560 con 1500 advertimos algunos
cambios significativos como la disminución muy fuerte de la
población de las tierras bajas: el Darién, la Costa Atlántica en su
conjunto, el Sinú, el Valle del Cauca y sus afluentes entre Buga y
el norte antioqueño quedaron prácticamente despoblados. Serán zonas
cuya recuperación demográfica sólo ocurrirá a partir de 1850 cuando
comience el desarrollo de la ganadería y la formación de haciendas
en las tierras cálidas.
Casi que podría advertirse una especie de simetría en estas dos
fases de la curva demográfica: entre 1500 y 1560 cae la población y
se despueblan las áreas bajas, configurándose la distribución de la
población que, con pocas variantes, perdurará hasta 1850. En las
décadas siguientes a esta fecha crece la población justamente por la
colonización de nuevos territorios que en buena medida corresponden
a los que se abandonaron como consecuencia de la conquista española.
La caída de población que tuvo lugar entre 1560 y 1650, por el
contrario, afecta fundamentalmente la densidad de las zonas
ocupadas, pero no las grandes líneas de la ocupación del territorio.
En cambio, el repunte demográfico de 1750 a 1850, aunque se dé en
buena parte en las zonas ya ocupadas, donde aumenta la densidad de
los pueblos indígenas que se van convirtiendo en pueblos mestizos,
si abre algunas áreas pioneras de la colonización: el sur de
Antioquia y los diversos valles de Santander y Norte de Santander,
principalmente.
Estas anotaciones estaban orientadas a mostrar el impacto del
mestizaje sobre el proceso demográfico y colonizador, y
particularmente que la recuperación demográfica se dio entre la
población definida legalmente como mestiza o blanca, y en esto
influyeron razones institucionales. En efecto, tanto la población
blanca como la indígena gozaron de la asignación administrativa de
tierras por parte de los españoles. Mientras los primeros recibieron
grandes globos en las zonas consideradas mejores, en la vecindad de
los centros urbanos y en las mejores vegas y llanuras de las tierras
altas y templadas, los indígenas recibieron un aporte mezquino e
insuficiente. Sin embargo, los lazos comunitarios y las normas
legales seguramente contribuyeron a hacer a esta población
relativamente sedentaria: el vínculo con la tierra era parte del
vínculo cultural de comunidad, y aunque era frecuente el deambular
de comerciantes indígenas, su apego a la tierra era probablemente a
una tierra específica. A veces fueron desarraigados en forma
violenta, o forzados por las circunstancias a trasladarse a tierras
de los españoles en forma permanente, pero durante el período
colonial, y al menos hasta el despojo de los resguardos en el siglo
XIX, el indio vuelve siempre a su solar.
Algo completamente diferente ocurre con los mestizos. Sin tierras
asignadas legalmente, se ven obligados a optar entre dos
alternativas: copar las tierras de los otros grupos o dirigirse a
las zonas más inhóspitas para establecer un pequeño fundo. Ambas
formas se dieron en proporciones y áreas que aún esperan estudio.
Para el siglo XVIII es evidente, por una parte, que una alta
proporción de las tierras de los indígenas ha sido arrendada o
cedida a mestizos, probablemente con vínculos de familia con los
cedentes, y, por la otra, que las propiedades españolas cuentan con
una proporción creciente de agregados y residentes mestizos que
consolidan instituciones como la aparcería y las diversas formas de
arriendo. Y, al mismo tiempo, se advierte una dinámica colonizadora
bastante vigorosa en el oriente colombiano, en particular en
Santander y Norte de Santander, Antioquia y Cundinamarca, pero que
encuentra seguramente ejemplos en diversos intersticios del
territorio nacional. La historia del poblamiento en el siglo XVIII
es la historia de la expansión de la frontera, que es también la
historia de la expansión del mestizaje. Es fácil advertir los
supuestos económicos de esta expansión demográfica, que supera las
limitaciones en la dotación de recursos de los indígenas al ampliar
el acceso a la tierra. Con ello se desencadena un proceso de
refuerzo mutuo entre crecimiento de la población y apertura de
nuevas tierras que es en mi opinión el fenómeno más significativo en
la historia económica y demográfica del siglo XIX y que, aunque ha
perdido algo de vigor y mucho de racionalidad económica, se extiende
hasta nuestros días.
Estudiante 5
El siglo XIX: población y colonización
En efecto, si se miran las cifras globales de población durante el
siglo XIX, puede verse que la tasa de crecimiento de población se
mantuvo constante alrededor del 1.5%. Por supuesto, fenómenos
catastróficos coyunturales afectaban esta tasa, la guerra de
independencia, en primer término, y las guerras civiles. Que yo
sepa, ningún demógrafo ha intentado analizar detalladamente el
impacto de la independencia o de la guerra de los mil días (en la
que murió tal vez el 3% de la población nacional, en su mayoría
varones jóvenes) y los mecanismos de recuperación posteriores. Pero
no hay duda de que la dinámica de crecimiento constante de la
población, a la que se entró a comienzos del siglo XVIII
(simultáneamente con muchos países europeos), se mantiene por encima
de cualquier obstáculo momentáneo. Esto merecería un análisis
especial, porque el ingreso a una fase de crecimiento continuo de la
población es explicado en Europa por el impacto de la revolución
industrial, mientras que en la América Española se da en forma
completamente independiente y por causas que no tienen relación con
ella. En el caso colombiano, tiene sin duda algo que ver con la muy
elevada posibilidad de expansión de la frontera agrícola, con
condiciones tropicales de productividad, etc. (lo que inhibe
probablemente el desarrollo técnico, que resultó decisivo para
superar la situación maltusiana en la Europa del XVIII). Lo que es
quizás más extraño es el hecho de que la tasa de crecimiento de la
población hubiera sido tan elevada como lo fue. En efecto, en el
largo período de 1780 a 1912 la población colombiana crece a una
tasa un poco superior a la que tienen las naciones europeas del
momento. Si se admite la cifra del 1.5% para todo el período, esto
resulta evidente al compararlo con las tasas de crecimiento de
Europa.
TASAS DE CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN EN EUROPA DEL SIGLO XIX
Fuente: E. A. Wrigley, Historia y población: Introducción a la
Demografía Histórica, (México, 1985), p. 185.
Algunas de estas tasas, sobre todo la de Italia, están afectadas por
una elevada emigración, pero en todo caso la tasa de crecimiento
natural fue difícilmente superior al 1% anual. En la Nueva Granada,
por otra parte, el papel de la inmigración fue en términos generales
despreciable.
Probablemente las tasas de natalidad eran muy similares o algo
superiores entre nosotros, (la documentación colombiana sugiere
tasas de natalidad cercanas al 4%, mientras en la Inglaterra de
mediados del siglo eran aproximadamente del 3.5%). Las tasas de
mortalidad eran muy similares a las que regían en tiempos normales
en Europa, pero sin las bruscas fluctuaciones que provocaban todavía
hasta mediados del siglo las dificultades agrícolas europeas. En
todo caso, la documentación sobre esto existe pero no ha sido
analizada. Algunos datos dispersos a lo largo del siglo me sugieren
una tasa de natalidad del 4.0% y una de mortalidad cercana al 2.5%.
Estudiante 6
Es fácil imaginar la multitud de estudios que podrán hacer los
demógrafos a partir de la información disponible para el siglo XIX,
que podrán ayudar a responder a las preguntas usuales sobre las
determinantes del crecimiento y sus modalidades particulares y
regionales. Sabemos, a pesar de que haya quien trate de ponerlo en
duda[4],
que las tasas de crecimiento natural más altas se dieron en
Antioquia, donde se mantuvieron para el período 1843-1912 en el
2.5%. Cifras estadísticas de fines de siglo sugieren un matrimonio
más temprano en la región y un número mayor de hijos vivos por madre
que en el resto del país. Donde el nacimiento del primer hijo era
tan temprano como en Antioquia, lo que ocurría en la Costa Atlántica
(y en todo esto entran factores tanto culturales como
socioeconómicos), la diferencia para determinar tasas de natalidad
(y probablemente tasas brutas de reproducción, pero nadie las ha
calculado) más altas, parece radicar en la mayor duración y
estabilidad de la unidad familiar en Antioquia. Las condiciones de
higiene, salud y alimentación de las zonas de colonización
antioqueña (que se deterioraron en alguna medida en los primeros
años de conversión de la colonización en empresa cafetera) pueden
explicar también algunos diferenciales en la mortalidad en áreas con
alta incidencia de malaria o una mortalidad infantil superior[5].
Ahora bien, este crecimiento continuo de la población en el siglo
XIX (me parece que las diferencias en las tasas entre los distintos
períodos son tan pequeñas que no resultan significativas y pueden
atribuirse en buena parte a la calidad de la información)[6]
permite la integración espacial del país y la conexión de una
sociedad que para finales del siglo XVIII estaba claramente aislada
en zonas discontinuas: la colonización antioqueña vuelve a crear un
continuo habitado entre Antioquia y Nariño, antes interrumpido por
la selva caldense y quindiana, mientras la colonización de las
laderas cundinamarquesas vuelve a reocupar el territorio hasta el
río Magdalena. Me parece que lo que sabemos sobre las relaciones
entre el comportamiento demográfico colombiano y el proceso de
colonización, así como sus relaciones en el desarrollo económico, es
muy poco. Es evidente que la disponibilidad de tierras fértiles
favoreció la conformación temprana de familias y el matrimonio
temprano, y que la estructura de la propiedad en las áreas de
colonización favoreció la estabilidad de la unión conyugal. El dicho
de que cada niño trae su arepa debajo del brazo refleja sin duda
alguna cierta percepción de que el trabajo infantil contribuye
substancialmente a su mantenimiento, lo que puede haber sido cierto
en las zonas cafeteras y de pequeña ganadería. En estas condiciones,
el crecimiento de la población no encontraba límites maltusianos muy
evidentes, pues iba acompañado por aumentos en el volumen de
producción.
Lo que es peor, casi todo lo que sabemos sobre la colonización se
refiere a las zonas antioqueñas. La amplia colonización
santandereana y del Norte de Santander -una zona particularmente
dinámica de la economía durante la segunda mitad del siglo pasado—
apenas ha sido estudiada[7],
lo mismo que el proceso de reocupación de las llanuras costeñas o la
expansión de la población en el valle alto del Cauca. En algunas de
estas regiones, la opción económica por la ganadería como forma
primordial de ocupación del suelo puede haber estado estrechamente
relacionada con una dinámica poblacional menos vigorosa, que a mi
ver restringía la oferta de mano de obra. Esto es sugerido por la
frecuente demanda de inmigración extranjera que se escuchó en las
regiones de la Costa. (Hasta aqui)
La existencia de una densidad de población relativamente alta parece
haber estado ligada a la existencia de formas más intensivas de
agricultura. Por una parte, las poblaciones antiguas de las áreas
indígenas siguieron siendo las principales abastecedoras de
alimentos para los centros urbanos, incluso después de que se
desencadena el proceso urbanizador a finales del siglo pasado. Por
otra, las densidades medias de las zonas de colonización de clima
templado permitieron una combinación relativamente eficiente de
ganadería, en manos de los hombres más ricos, y de porcicultura y
agricultura, capaces de generar excedentes cuando las condiciones de
mercado lo hacían conveniente. Esta agricultura era cuestión de
pobres, como se dijo explícitamente en muchas ocasiones en el siglo
pasado.
Por otra parte, debe señalarse que el "boom" exportador de 1850-1880
parece haber sido bastante independiente de las tendencias
demográficas y haberlas afectado en muy escasa medida. En efecto,
las principales exportaciones involucraron un volumen muy reducido
de trabajadores y cultivadores. El tabaco produjo cierta migración
interna entre Boyacá y Cundinamarca hacia Ambalema, pero la quina y
el añil eran productos que requerían muy pocos trabajadores. Por
otra parte, tampoco la ocupación del suelo estuvo ligada en forma
inmediata a las exportaciones pues, con excepción de las de cueros,
éstas se originaban o en explotación primaria de la selva (donde lo
que se produjo fue otra oleada de destrucción de las poblaciones
aborígenes) o en actividades agrícolas muy intensivas.
La existencia de una amplia frontera es, pues, decisiva durante el
siglo XIX. A ella está ligada la creación de un espacio unificado
nacional, el desplazamiento de la población de las altiplanicies a
las zonas de ladera y a las tierras calientes, la expansión de las
ganaderías y de la gran propiedad en las zonas planas, y la creación
de un campesinado mediano y pequeño. Es posible que en términos
político-sociales, la existencia de la frontera haya servido como
"válvula de escape", como lo sostuvo F. Turner para los Estados
Unidos, de tensiones sociales. Impidió que el país se orientara
hacia una estructura de propiedad con los niveles de concentración
de Argentina, Brasil o México, y en las regiones predominó el
latifundismo, resultó difícil controlar y explotar en forma
demasiado drástica una población muy numerosa. De este modo, y dadas
las especializaciones productivas de las diversas formas de
producción, la frontera abierta condujo a mantener una economía
agrícola diversificada. Esta colonización por su parte, mantuvo las
condiciones para un desarrollo de la población relativamente
acelerado durante todo el siglo.
Café y vida urbana
El período de 1880 a 1930 está caracterizado en términos
demográficos por el aceleramiento de las tasas de crecimiento, que
se van elevando paulatinamente hasta acercarse al 2.0% anual[8].
Los historiadores de la población han atribuido esto, muy
razonablemente, a la mejora en las condiciones higiénicas que se dio
en las localidades urbanas mayores, sobre todo por la aparición de
los primeros acueductos y alcantarillados y por una mayor educación
higiénica, con el correspondiente impacto sobre las tasas de
mortalidad infantil. Además, por primera vez, la medicina puede
haber tenido algún impacto positivo sobre el crecimiento de la
población, sobre todo por la reducción de la malaria como resultado
de amplias campañas apoyadas por la Fundación Rockefeller. Debe
subrayarse, pues a veces se olvida lo obvio, que, por primera vez,
las condiciones de vida de las ciudades son mejores en términos de
esperanza de vida que en el campo, ya que todavía en el siglo
anterior eran mucho más reducidas en la ciudad. Pero las ciudades,
que empiezan a crecer a un ritmo mayor que el de la población total
del país desde fines del siglo XIX, se alimentan no sólo de un
crecimiento natural algo mayor que el de las zonas rurales, sino
sobre todo de un proceso migratorio que, como todos sabemos, se fue
acelerando hasta las décadas recientes.
Las condiciones de aceleración demográfica no han sido estudiadas
con mucho detalle por los especialistas. Algunos autores han tratado
de calcular las tasas de natalidad y mortalidad, con resultados que
me parecen poco convincentes: ¿Cómo hacer compatibles tasas de
crecimiento del 2% anual con tasas brutas de mortalidad superiores
al 3.5%, como las que calcula Rueda para comienzos del siglo? Sí
esto fuera así, habría que pensar en unas tasas de natalidad más
elevadas que las que todos los especialistas han querido admitir.
Creo también, pero no tengo elementos muy precisos para defender mi
percepción, que los estimativos de esperanza de vida al nacer, que
la colocan entre 28 y 30 años para la primera década de este siglo,
están influidos por el supuesto de unas tasas de mortalidad infantil
excesivamente elevadas. Me parece, simultáneamente, que se exagera
el ritmo de transformación de los parámetros demográficos en las
tres primeras décadas del siglo, cuando la influencia de la medicina
y las reformas higiénicas estuvo concentrada en las grandes
ciudades, mientras la vida rural seguía casi inmodificada, y
abarcaba más del 75% de la población. Lo que sí es indiscutible es
que la aceleración en el crecimiento tiene que ver fundamentalmente
con la reducción de las tasas de mortalidad, sobre todo la infantil,
mientras la fecundidad se mantiene constante hasta mediados de
siglo, al menos en la tendencia de largo plazo.
Sin embargo éste no es mi campo de especialidad, y simplemente
confío en que los demógrafos dediquen un poco de atención a tratar
de establecer con mayor precisión los parámetros fundamentales. Lo
que quiero señalar es que el período de 1880 a 1930 ve el comienzo
de una gran modificación en la estructura del poblamiento nacional.
Por una parte, la pequeña propiedad rural se consolida con la
expansión del café, lo que da una gran estabilidad a la población
rural: a pesar de la tentación urbana, la población absoluta del
campo seguirá aumentando rápidamente hasta la década de 1950, y
aunque en forma cada vez menos rápida, crecerá en términos absolutos
hasta la década del 70. Por otra, el país inicia su ciclo de
urbanización creciente; en menos de 100 años la población urbana
pasó del 10% al 70% del total. Este nuevo crecimiento se hará
alrededor de los grandes centros urbanos, ligados a las actividades
de comercio e industria. La Costa Atlántica, el Valle, Antioquia y
Bogotá son las regiones de mayor crecimiento, mientras se estancan
los departamentos del oriente, el centro y el sur del país.
Pero, más importante es el hecho de que durante el siglo el
crecimiento económico dejó de ser una limitante para el aumento de
la población. A pesar del incremento en las tasas de crecimiento, la
producción crece a ritmos todavía mayores. Los historiadores debaten
acerca de si el período 1850-1880 fue una época de estancamiento en
el ingreso per cápita. (Hoy el consenso, que yo comparto, es que fue
por el contrario la época de mayor desarrollo en el siglo pasado).
Pero es indudable que desde 1905 y hasta la década del 80 el
producto per cápita crece permanentemente. Es más bien el rápido
crecimiento de población el que puede haberse convertido en un
obstáculo para el logro de un desarrollo económico más acelerado,
sobre todo porque estuvo acompañado por un rejuvenecimiento muy
brusco de la población con la consiguiente modificación de la tasa
de dependencia.
Los factores que afectaron el ritmo de crecimiento a partir de 1960
fueron esencialmente culturales, y condujeron a la rápida transición
demográfica que ha visto Colombia. La rapidez de esta transición
constituye un interesante desafío para los especialistas que casi no
tienen tiempo de analizar los cambios cuando ya se han presentado
nuevas modificaciones. En todo caso, como historiador, quisiera que
el trabajo de los demógrafos fuera dejando análisis periódicos de
los sutiles cambios que se dieron en los valores del país, la
destrucción del sistema de solidaridades familiares, la
transformación en los patrones de conducta de los padres con
responsabilidades muy reducidas. Y al mismo tiempo, me gustaría
saber mucho más de la forma como está evolucionando la familia, su
cambio comparativo en diferentes medios sociales y regionales, el
grado de inestabilidad del núcleo familiar en diferentes sitios.
Quizás si tuviéramos información muy fina sobre estructura familiar,
madres solteras, familias sin padre, etc., podríamos tratar de
establecer algunas correlaciones significativas con fenómenos como
la violencia juvenil. No me refiero a los aspectos más obvios, que
todos los demógrafos saben que son importantes, pero que quizás por
la tranquilidad que ha dejado en el país la desaparición del
crecimiento demográfico como un obstáculo o una limitación patente
al desarrollo, han dejado de parecer urgentes. Durante años, el
Ministerio de Educación dejó de impulsar el crecimiento del sistema
escolar, por una convicción prematura de que se había llegado a un
punto en el cual la población escolar no iba a crecer más. Mientras
tanto, no parece que se hayan tomado en serio las implicaciones del
cambio en la pirámide de población y en las expectativas de vida
sobre el mercado laboral y los problemas prestacionales que
agobiarán inevitablemente muchas instituciones en la próxima década:
mientras crece el número de los ancianos, aumentará también el
número de colombianos que gozarán de una pensión de jubilación en la
cima de su productividad, al mantenerse un patrón legal de
jubilaciones que correspondía a una esperanza de vida de hace 30
años. ¿Qué repercusión puede tener esto sobre el desarrollo
económico o la distribución del ingreso?
¿El fin de la frontera?
En la escala tan amplia en que esta presentación ha visto el
problema de la ocupación del territorio colombiano, una de las
preguntas centrales que plantea la dinámica de relaciones entre
población y ocupación del espacio tiene que ver con la racionalidad
de mantener activos mecanismos que tienden a promover la ampliación
de la frontera. Ya no existe en términos globales una población
excedente que deba buscar salida en las zonas inhabitadas. La
población campesina del país está disminuyendo en números absolutos,
y muchas de las actividades agrícolas están orientándose en la
dirección de una producción intensiva. La agricultura moderna de
exportación (banano, flores, frutas) y la de consumo interno
(hortalizas) está en proceso de consolidación, y la expansión de la
frontera agrícola parece, a la luz de estas tendencias, una curiosa
aberración. Mediante ella, se envían campesinos que todavía
comparten la ilusión colonizadora del siglo XIX —las mentalidades
cambian muy lentamente, y muchos colombianos creen todavía que
encontrarán sustento adecuado en una parcela remota, mientras otros
ven todavía en ello la solución de los problemas agrarios del
interior del país— a zonas en las que se reemplaza una cubierta
selvática rica y variada por una precaria producción campesina que
cede rápidamente el paso a la ganadería. Después de 30 años de
aplicación de la ley de reforma agraria, la situación de las nuevas
zonas de frontera es en muchas regiones del país muy similar, por el
grado de concentración de la propiedad y por las tensiones sociales
y políticas que resultan de ello, a las zonas de frontera de hace 30
años.
¿No sería razonable pensar ahora que lo que mantuvo en muy buena
parte la dinámica de la economía colombiana durante dos siglos, a
saber, el proceso colonizador, debe llegar a su fin? ¿No valdría la
pena pensar en la conveniencia de adoptar medidas que, en vez de
estimular legalmente la destrucción de la selva, la prohíban o
reduzcan? El país ha adquirido una conciencia creciente de la
importancia de proteger sus recursos naturales, en particular el
suelo y la cubierta selvática. Pero, al mismo tiempo, sigue
manteniendo una actitud tradicional hacia la colonización. La ley
sigue asignando los baldíos como premio a la destrucción de la
selva, ofreciendo a quienes tumben bosque tres veces la cantidad
desmontada. Amplias áreas del territorio colombiano siguen así
sujetas a una ocupación que ya no tiene la racionalidad que
justificaba procesos similares hace décadas, cuando hoy quizás hay
que ser radical y anunciar a los colombianos que el Estado no
titulará más baldíos, a menos que hagan parte de procesos de
colonización en zonas previamente definidas para ello. Se haría así
coherente otra vez el ordenamiento legal con la nueva realidad, que
nos obliga a considerar los costos de destrucción del medio ambiente
y el impacto de ella como la amenaza principal a una relación
adecuada entre la población y nuestro territorio.
Jorge Orlando Melo
Paipa, Septiembre 23 de 1990.
Publicado en
Corporación Centro Regional de Población -CCRP y Centro de
Estudios sobre Desarrollo Económico, CEDE, Universidad de los Andes,
Población y Desarrollo, Bogotá, s.f.
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